優佳加課程體系
UP-BEST Curriculum System
來源
九十年代初中國開始重視并引進了艾爾絲感覺統合理論,當時僅僅停留在其基本理論——只針對1-6歲且已經出現感覺統合失調的兒童給予相應的成長干預。經過感覺統合在中國20多年的發展的研究,在原有的基礎上吸收了兒童心理學理論體系和兒童八大智能理論體系內容,優佳加智能教育大幅擴展了感覺統合理論體系。首先將感統訓練的年齡段從1-6歲擴展到0-13歲;其次訓練不局限于對失調兒童行為進行有效的干預,還針對兒童在其關鍵期培育重要的成長能力;然后結合中國兒童身體、智能和品德的發展特點,從生理、認知、思維、心理、性格、習慣、人際、品德等方面研發出了一系列相整合的訓練方法,形成了優佳加特有的感覺統合“三維八部智能訓練法”。內容