如何提升2歲孩子的語言認知能力
發布時間:2021.10.15 點擊:1695 次
1~2歲是孩子認知和語言發展的黃金時期,在此階段,一定要為孩子打下堅實的接觸。
如何提升2歲孩子的語言認知能力,是很多家長都在咨詢的問題,今天我們就來講講適合1~2歲
兒童語言訓練的一些方法。
1、說出物品的名稱
這個年齡的孩子能看一些簡單的或抽象的圖片,也能夠說出這個東西的名稱,比如家長問他冰箱時,他可以用手指出來,此時就已經具備一定的指認和命名的能力了。
我們需要注意的是,孩子此時是不是可以用語言表達了,如果可以用語言表達的話要繼續鼓勵,如果不可以,家長要立即把名稱告訴他。
2、執行指令 這個時候的孩子也可以理解家長說的一些話,能夠執行我們的指令,特別是在初期家長以疊字引導孩子時,比如說吃飯會說“飯飯”孩子很容易就可以理解家長要表達的意思。
在逐步引導的過程中家長也要注意一詞多指,比如說看到馬路上的汽車,孩子會統稱為“車車”。但隨著孩子理解能力的提升,在看到馬路上的車時要具體的告訴孩子,有小轎車,有摩托車,有公交車等。
因為兩歲以后的孩子,名詞識別的會更多一些,所以家長的引導方式也要跟上孩子認識的腳步。
3、讓孩子學會分辨各種聲音 有很多聲音都可以感知,比如自然界中的風聲、雨聲、雷電、動物叫聲等,生活中的音樂聲、搬桌子的聲音、炒菜的聲音等都可以讓孩子加以分辨。通過大量的聆聽分辨,孩子在聽到不同的聲音時,就可以準確的分辨出是什么聲音。
4、鼓勵孩子在玩耍中發展 孩子喜歡玩過家家游戲,家長在孩子玩過家家游戲時就可以引導孩子語言的溝通。比如孩子在游戲中需要勺子,家長就可以引導孩子說出他的需求,并滿足他,讓孩子更喜歡表達。
5、擴充詞句 可以把物品的名稱告訴孩子,這是幫助孩子掌握一些新詞的方法,沒有新詞匯的話,孩子就沒有了探索的欲望。
同時也要變換話題跟孩子聊天,就像成人之間聊天一樣,不僅限于一個話題。在這期間孩子有卡頓也是很正常的,家長要注意解釋孩子不懂的內容。
如果家長發現自己家
孩子2歲了還不會說話,家長千萬不能大意,更不能自欺欺人,認為孩子大了就好了。
如果家長不對孩子做出一些干預,就算孩子長大了會說了孩子的語言能力也比同齡的孩子要差,而孩子的語言能力又和孩子的思維能力相輔相成,所以孩子的語言能力落后真的不容小覷。